Cooperación educativa y estudios en el extranjero

(La imagen muestra a un estudiante de la Universidad de Nankai que obtuvo una licenciatura en los Estados Unidos después de dos años de estudio en la Universidad de Westminster y luego trabajó en instituciones financieras como Goldman Sachs).

Abordar las fricciones y los desafíos del mercado educativo actual y las filosofías cambiantes requiere profesionales que aporten perspectivas diversas y estén dispuestos a asumir riesgos. La Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China ha sacrificado desinteresadamente sus propios intereses, demostrando su valor en los intercambios educativos entre ambos países para brindar oportunidades educativas avanzadas a los estudiantes chinos y ayudarlos a alcanzar sus sueños. Nuestra historia de cooperación educativa comenzó así:

En 2005, cuando guiamos a estudiantes universitarios estadounidenses en visitas a la Universidad de Nankai, la Universidad de Donghua en Shanghái y la Universidad Normal de Pekín, concebimos la idea de crear programas de "doble titulación" y programas de intercambio con universidades estadounidenses para ellos. Nuestro éxito se debió al altruismo y la dedicación inquebrantable de la asociación.

A partir de 2006, la asociación invirtió dos años de tiempo y dinero en viajes entre la Universidad de Westminster (n.° 19 en el oeste de Estados Unidos) y los directivos de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad de Donghua y la Facultad de Economía de la Universidad de Nankai en Shanghái, impulsando su espíritu de cooperación internacional y persuadiéndolos a cooperar. En aquel entonces, en medio de fricciones políticas e ideológicas, el presidente de la asociación, Dong Rongcan, financió personalmente el viaje, utilizando su sabiduría y considerando los intereses generales de las iniciativas educativas de ambos países, ideando estrategias, enseñando a los estadounidenses a "hablar" en China e incluso redactando acuerdos de cooperación. Junio de 2008 dio sus frutos. La asociación encabezó una delegación del presidente y los decanos de la Universidad de Westminster a China, firmando acuerdos formales de cooperación con la Universidad de Nankai y la Universidad de Donghua. Sin embargo, ninguna de las tres universidades estuvo dispuesta a cubrir los gastos de viaje de la asociación, e incluso consideraron que la participación de intermediarios era algo que las tres universidades no estaban dispuestas a hacer.

Para satisfacer la mentalidad egoísta de las dos universidades nacionales, que buscaban "sin intermediarios", la asociación soportó dificultades y persiguió el éxito, invirtiendo sin esperar nada a cambio. Tras dos años de trabajo e inversión financiera, completaron el proyecto de bienestar público. Mientras tanto, la Universidad de Donghua y la Universidad de Nankai iniciaron un histórico proyecto de cooperación educativa chino-estadounidense sin gastar un solo centavo. En la ceremonia de firma del contrato, con el apretón de manos de las tres partes, la asociación también cumplió su misión de "tender puentes y persuadir pacientemente a las personas de ambas orillas del estrecho para que cruzaran el río".