Cooperación educativa y estudios en el extranjero
10 de diciembre de 2023: Un testigo de la historia
Hoy, hace ocho años (10 de diciembre de 2015), se celebró la ceremonia de colocación de la primera piedra de la Escuela Secundaria Huayang, y la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico Estados Unidos-China acudió para felicitar a los asistentes. Casualmente, hoy, 10 de diciembre de 2023, la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico Estados Unidos-China volvió a visitar la Escuela Secundaria Huayang y se tomó una foto grupal en el mismo lugar. Ocho años han dejado huella en los rostros de todos, infundiéndoles una profunda confianza y dejando constancia de las dificultades y los éxitos de quienes se han esforzado.
El 10 de diciembre de este año también se conmemora el 38.º aniversario de la partida del presidente Dong Rongcan de China para iniciar su negocio en Estados Unidos. Estas tres coincidencias son un regalo del cielo.
Segunda desde la derecha: la Sra. Cai Hua, inversora en la escuela secundaria Huayang.
Quinta desde la izquierda: la Sra. Cai Hua, presidenta del Grupo Educativo Internacional de Huayang.
10 de diciembre de 2023: Discurso pronunciado en la escuela secundaria número 1 de Qingdao Changle titulado "Una vida de superación: nunca es demasiado tarde".
10 de diciembre de 2023: Escuela Secundaria No. 1 Chang Le de Qingdao y Escuela Berry en los Estados Unidos
Firma del Memorando de Entendimiento sobre Cooperación entre Escuelas Hermanas de China y Estados Unidos Más >>
13 de noviembre de 2023: Programa de becas de un millón de yuanes para estudiantes estadounidenses de la escuela secundaria número 16 de Qingdao.
El Dr. Dong Rongcan, presidente de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico Estados Unidos-China (estadounidense de ascendencia china), el Sr. Liu Shaohua, director de operaciones en China, y el Dr. Tasi, director de la escuela secundaria Maridan, una de las cuatro escuelas modelo de la Fundación Bill y Melinda Gates, visitaron nuestra escuela nuevamente por invitación nuestra. Ambas escuelas mantuvieron conversaciones e intercambios sobre intercambio de profesores, intercambio de estudiantes, intercambio de recursos en línea y alineación curricular, y firmaron el "Memorando de Acuerdo Marco de Cooperación entre la Escuela Secundaria N.° 16 de Qingdao y la Escuela Secundaria Maridan". Al mismo tiempo, se implementó el Programa de Becas de Un Millón de Dólares (SUS) en la clase de IELTS de la Escuela Secundaria N.° 16 de Qingdao, y se llevaron a cabo un foro para padres y una prueba de selección para plazas estudiantiles, con buenos resultados. Más >>
22 de noviembre de 2018: Se firmó un acuerdo con la Escuela Internacional Xi'an Bo'ai para establecer una "Base de Actividades de Educación Artística de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China".
La Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China facilitó una relación de hermanamiento entre la Escuela Secundaria Nº 16 de Qingdao y la Escuela Maridan en Estados Unidos.
El Dr. Dong Rongcan, presidente de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China, y el Dr. Tasi, director del Instituto Maridan, uno de los cuatro centros educativos modelo de Estados Unidos, visitaron nuevamente la Escuela Secundaria N.° 16 de Qingdao por invitación de esta última. Las dos escuelas mantuvieron conversaciones e intercambios sobre intercambio de profesores y estudiantes, compartición de recursos en red y alineación curricular, y firmaron el "Memorando de Acuerdo Marco de Cooperación entre la Escuela Secundaria N.° 16 de Qingdao y el Instituto Maridan de Estados Unidos".
Se entregó la placa de "Base de Actividades Estudiantiles de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico China-EE. UU." y se firmó una "Carta de Intención de Hermanamiento entre Escuelas China y EE. UU.".
La ceremonia de firma tuvo lugar en la escuela secundaria número 9 de Pingdu.
Una delegación de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China y representantes de escuelas secundarias estadounidenses visitaron la Escuela Intermedia N.° 9 de Pingdu para realizar actividades de intercambio cultural y artístico. La delegación incluyó al Dr. Dong Rongcan, presidente de la filial estadounidense de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China, músico, compositor y enviado cultural de renombre mundial; el Sr. Liu Shaohua, director en China de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China y representante principal de la Alianza SUS (Pequeña Universidad Estadounidense) en China; Maopu Tasi Brian Young, director de la Escuela Secundaria Maridan, doctor en Derecho y uno de los directores de cuatro escuelas modelo; Wang Zhen, representante del Grupo de Investigación sobre Educación de Calidad Juvenil y Cultivo de Talentos de la Universidad de Pekín y director del programa de becas del Club de Estudiantes Destacados de la Universidad de Pekín; Gai Shaomei, secretario de la Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China y director de la oficina en China de la escuela secundaria estadounidense, junto con asistentes, traductores y otro personal acompañante. Sun Deliang, director de la Oficina Municipal de Educación y Deportes de Pingdu, Ma Xuebing, subdirector de la misma oficina, y cerca de mil profesores y alumnos de la Escuela Secundaria Nº 9 de Pingdu participaron en las actividades de intercambio. El director de la Escuela Secundaria Nº 9 de Pingdu, Fu Guoqing, pronunció un discurso de bienvenida.
La Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China, en colaboración con los medios educativos de radio y televisión de Qingdao, puso en marcha un programa de becas de un millón de dólares para apoyar a estudiantes en Estados Unidos.
La Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China (en adelante, la Asociación) cuenta con valiosos recursos internacionales y una excelente reputación en el sector entre China y Estados Unidos. Con el fin de promover la cultura tradicional china, ampliar la internacionalización de la educación china, impulsar los intercambios culturales y artísticos entre China y Estados Unidos, y ayudar a Qingdao a alcanzar una "visión global, estándares internacionales y ventajas locales", la Asociación y los Medios Educativos de Radio y Televisión de Qingdao firmaron un acuerdo de cooperación estratégica el 16 de marzo de 2017, tras múltiples intercambios.
El Grupo Educativo Fudan Guanghua de Shanghái y la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wuxi se unen a la Escuela Maridan en Estados Unidos para la cooperación en materia de enseñanza.
Los estudiantes del programa de doble titulación chino-estadounidense para la escuela secundaria recibirán un certificado de estudios secundarios estadounidense cada año académico, lo cual tiene un gran valor y aumenta la competitividad al solicitar ingreso a universidades de todo el mundo, incluidas las de Estados Unidos, Canadá, el Reino Unido y Australia. Los graduados recibirán dos diplomas: uno chino y otro estadounidense.
Nuestra historia
La primera promoción de estudiantes del "Programa de Doble Titulación de Grado Nankai-Westminster" se graduó.--Fuente: Red de Noticias Nankai
(La imagen muestra a un estudiante de la Universidad de Nankai que obtuvo una licenciatura en Estados Unidos tras dos años de estudio en la Universidad de Westminster y que posteriormente trabajó en instituciones financieras como Goldman Sachs).
Para afrontar las fricciones y los desafíos del mercado educativo actual y las filosofías cambiantes, se necesitan profesionales que aporten diversas perspectivas y estén dispuestos a asumir riesgos. La Asociación de Intercambio Cultural y Artístico entre Estados Unidos y China ha sacrificado desinteresadamente sus propios intereses, demostrando su valor en los intercambios educativos entre ambos países para brindar oportunidades educativas avanzadas a los estudiantes chinos y ayudarlos a alcanzar sus sueños. Nuestra historia de cooperación educativa comenzó así:
A partir de 2005, cuando acompañábamos a estudiantes universitarios estadounidenses en visitas a la Universidad de Nankai, la Universidad de Donghua en Shanghái y la Universidad Normal de Pekín, concebimos la idea de crear programas de doble titulación e intercambios con universidades estadounidenses para ellos. Nuestro éxito se debió al altruismo y la dedicación inquebrantable de la asociación.
A partir de 2006, la asociación invirtió dos años de tiempo y dinero viajando entre la Universidad de Westminster (clasificada en el puesto 19 en el oeste de Estados Unidos) y los líderes de la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad de Donghua y la Escuela de Economía de la Universidad de Nankai en Shanghái, fomentando así su mentalidad de cooperación internacional y persuadiéndolos para que colaboraran. En aquel entonces, en medio de fricciones políticas e ideológicas, el presidente de la asociación, Dong Rongcan, financió personalmente el viaje, haciendo uso de su experiencia y considerando los intereses generales de las iniciativas educativas de ambos países, diseñando estrategias, enseñando a los estadounidenses a desenvolverse en China e incluso redactando acuerdos de cooperación. En junio de 2008, el proyecto se concretó. La asociación encabezó una delegación del presidente y los decanos de la Universidad de Westminster a China, donde se firmaron acuerdos formales de cooperación con la Universidad de Nankai y la Universidad de Donghua. Sin embargo, ninguna de las tres universidades estuvo dispuesta a cubrir los gastos de viaje de la asociación, e incluso se mostraron reacias a la participación de intermediarios.
Para satisfacer la mentalidad de autogestión de las dos universidades nacionales, que buscaban la ausencia total de intermediarios, la asociación superó grandes dificultades y persiguió el éxito, invirtiendo sin esperar nada a cambio. Tras dos años de trabajo y dedicación, completaron el proyecto de interés público. Mientras tanto, la Universidad de Donghua y la Universidad de Nankai iniciaron un histórico proyecto de cooperación educativa sino-estadounidense sin gastar un solo centavo. En la ceremonia de firma del contrato, mientras las tres partes se daban la mano, la asociación también cumplió su misión de "tender puentes y persuadir pacientemente a las personas de ambos lados del estrecho para que crucen el río".